Как называется процесс в результате которого из волокон получают пряжу: Урок по технологии для 5-го класса на тему «Ткани из натуральных растительных волокон. Полотняное переплетение»

Урок по технологии для 5-го класса на тему «Ткани из натуральных растительных волокон. Полотняное переплетение»

Цели: cистематизировать и дополнить знания  учащихся о натуральных волокнах         растительного происхождения, формировать представление о ткани как о двух системах нитей; научить различать волокна по своему составу, определять направление нитей основы  и утка; воспитывать эстетический вкус, внимательность, прививать навыки аккуратности.

Наглядные  пособия:

• Схема «Классификация текстильных волокон».
• Волокна (вата), пряжа (нити).
• Иллюстрации прядильного производства.
• Образцы тканей.

Оборудование: учебник, лупа, пинцет, иглы, образцы тканей.

Ход урока.

1. Организация урока. Проверка готовности учащихся к уроку.

2. Изучение нового материала.

А. Ознакомить с классификацией текстильных волокон  (схема).

Ткани однородные по составу: из натуральных волокон растительного происхождения (хлопчатобумажная), животного происхождения (чистошерстяная), из химических волокон (искусственные и синтетические).

Б. Ознакомить с материалом из книги «Страна по имени текстиль», «Первой была крапива, потом лен», «Белое золото». Приложение 1.

В. Сырьем для хлопчатобумажных  тканей является волокна, расположенные в семенах хлопчатника. Семена размещаются в коробочке хлопчатника. Длина волокна 20–50 мм. Наилучшим считается хлопок с длинным, тонким, прочным волокном. Льняные ткани изготовляют из льняных волокон. Это волокнистое растение с длинными, гибкими и прочными волокнами. Стебель льна имеет высоту до 1200 мм. В каждом из них 350–650 волокон.

Ткани изготовляют из волокна. (Представление о волокне учащиеся получают, рассматривая вату). Из волокна на текстильных фабриках получают нити (пряжу), а из нитей вырабатывают ткань.

Г. Характеристика волокон: (учащиеся записывают в тетрадь).

Льняное  волокно: светло — серое, гладкое, длинное, толстое, прямое, жесткое, прочное.

Хлопковое  волокно: белое, пушистое, короткое, тонкое, матовое, мягкое, прочное.

Д. Ткань состоит из тонких, переплетенных между собой нитей, а каждая нить, состоит из отдельных, скрученных между собой  нитей (учащиеся рассматривают образцы ткани через лупу). Нити используют не только для производства ткани, но и для изготовления различных ниток, тесьмы и других текстильных изделий.

Е. Ткань получают в процессе прядения волокон, ткачества и отделки.

Учитель  показывает иллюстрации прядильной фабрики.

(Далее учащиеся делают записи в тетради.)

 Её производство сложный процесс. Волокна поступают на прядильную фабрику, на различных машинах разрыхляют, очищают от сора, перемешивают, расчесывают, а затем вытягивают в тонкую, ровную, непрерывную ленту. На прядильных машинах из этой ленты вырабатывают пряжу. Готовую пряжу наматывают на большие шпули.

Процесс, в результате которого из волокон получают непрерывную нить — пряжу, называют — прядением.   Затем пряжа поступает на ткацкую фабрику.

Процесс получения ткани из пряжи называется ткачеством. Ткань получают путем переплетения нитей.

Отделка — процесс химической обработки тканей. Ткань, снятая с ткацкого станка, имеет грязно-серый или желтый цвет, не гладкую поверхность. Поэтому с нее удаляют кончики волокон, отбеливают, красят , печатают рисунок.

Ж.  На доске:

Сырье — волокно — пряжа — суровье — опаливание — беление — крашение.

Задание: Разделите весь процесс получения ткани на 3 этапа: прядение, ткачество, отделка.

З. Учащимся демонстрируются   образцы хлопчатобумажных и льняных  тканей, коллекции работ учащихся (в рисунках одежда персонажей выполнена из ткани). Приложение 2.

И. Нити идущие вдоль ткани, называются нитями основы, а нити, расположенные поперек, называются нитями утка. Нити основания очень прочные, длинные, тонкие, при растяжении не меняют своей длины. Нити утка менее прочные, более толстые, короткие. При растяжении они увеличиваются. Нить утка, пройдя между нитями основы на всю ширину ткани, поворачивается обратно, не обрываясь. (Учащиеся через лупу  рассматривают образцы). Поэтому край  получается неосыпанным и называется кромкой (а расстояние от кромки до кромки — шириной ткани). Мы видим простое полотняное переплетение. Приложение 3.

К. Учитель на лоскуте ткани (с кромкой и без нее) называет способы определения долевой нити и утка:

• по кромке;
• по растяжению;
• по звуку.

Л. Ткань имеет две стороны: лицевую и изнаночную .Их определяют по рисунку, блеску, ворсу, чистоте отделки.

Учитель на различных образцах тканей (с ворсом, с печатным рисунком, с блестящей поверхностью, гладкокрашеной) показывает определение лицевой стороны.

3. Выполнение лабораторно-практической работы.

Ход выполнения :

1. На 3 образцах тканей определить лицевую и изнаночную стороны (подписать на ткани).

2. Определить на образцах направление долевой нити и нити утка (указать стрелками на ткани).

3. Из образцов ткани выдернуть долевые и нити утка, рассмотреть их через лупу.

Заполнить таблицу.

К лабораторной работе в помощь  прилагается  таблица: сравнительная характеристика тканей. Приложение 4.

4. Дополнительное задание: учащиеся получают карточку с образцом ткани (х/б или лен) и вопросами:

• Дать название ткани.
• Для какого вида одежды предназначена ткань?
• Для какого возраста?

Или карточку с заданием по вариантам. Приложение 5.

4. Домашнее задание.

1. Выполнить полотняное переплетение из цветной бумаги.

2. Выполнить задание, используя дополнительно сведения из энциклопедии:

Что получают из:

• семян льна______
• стеблей льна______
• отходов льна_______
• семян хлопка_______
• веток и отходов хлопка_______

Тесты для учащихся 5 класса материаловедение | Тест по технологии (5 класс) на тему:

Тест 1.  Текстильные волокна. Прядение.

1. По своему происхождению волокна подразделяются на:

а) натуральные и искусственные;

б) животного и растительного происхождения;

в) натуральные и химические?

2. Волокна, из которых изготавливают пряжу, нитки, тка ни, называют:

а) швейными;        б) текстильными;        в) прядильными.

3. Установите соответствие:

4. Ткань, из какого волокна не горит в огне?
а) асбест;              б) вискоза;     в) ацетат.

5. В процессе прядения получают: 

а) волокна и пряжу;     б) пряжу и нитки;     в) текстильные волокна.

6. Определите верную последовательность получения пряжи:

а) волокно – ровница – лента – пряжа;  

б) волокно – лента – ровница – пряжа;

в) волокно – нити – пряжа.

7. Ровница отличается от пряжи тем, что в ней волокна:

а) не скручены;  

б) скручены;  

в) скручены и намотаны на катушку.

8. Процесс прядения состоит из:

а)        разрыхления, трепания, чесания, выравнивания и вытягивания;

б)        смешивания, трепания, разрыхления, выравнивания и вытягивания;

в)        трепания, разрыхления, чесания, выравнивания и вытягивания;

г)        выравнивания и вытягивания, разрыхления, смешивания, трепания.

9. Какое волокно было первым для производства ткани:

а) хлопок;    б) лен;    в) шерсть;    г) шелк.

10. Как называлась первая машина для прядения? 

а) «веретено»;     б) «помощница»;     в) «калауротка».

Тест 2.  Ткачество. Полотняное переплетение.

1. Технологический процесс производства тканей определяется следующими этапами:

а) прядение, проборка, ткачество;  

б) прядение, ткачество, отделка;

в) ткачество, прядение, отделка.

2. Ткацкое переплетение – это:

а) взаимное переплетение нитей основы и утка;

б) рельефный рисунок из нитей на ткани;    

в) узор на ткани, полученный из пересекающихся нитей.

3. При образовании ткани уточную нить прокладывает:

а) товарный валик;        в) навой;            д) бердо.

б) ремизки;                     г) челнок;

4. Нити в тканях полотняного переплетения переплетаются:

 а) через две;    б) через одну;      в) через три.

5. Полотняное переплетение имеют следующие ткани:

а) батист, ситец;     б) рогожка, атлас;     в) сатин, кашемир.

6. Полотняное переплетение имеет ткацкий рисунок:
   а) с лицевой стороны более рельефный, чем с изнанки;        
   б) одинаковый с обеих сторон;
   в) в виде диагонального рубчика.

7. Ткань, снятая с ткацкого станка, называется:

а) необработанной;                 в) суровой;

б) неотбеленной;                     г) гладкокрашеной.

8. Выберите дефекты, относящиеся к дефекту ткачества:

а) нарушение целостности ткани, утолщение нити;

б) разнооттеночность, перекос ткани;  

в) непропечатанные места, просечки.

9. Старинный ткацкий станок называется:

а) навой;      б) стан;     в) станок;    г) кросны.

10. Археологические раскопки,  каких древних городов Беларуси говорят о том, что наши предки за 3 тысячи лет до на шей эры уже умели изготавливать ткани:

а) Гродно, Туров, Полоцк;        б) Брест, Пинск, Витебск;

в) Могилев, Гомель, Лида?

Тест 3. Строение ткани

1. Ткань изготавливают из:

а) пряжи, получаемой из волокон;  

б) волокон, получаемых из пряжи;

в) волокон, получаемых из нитей.

2. Для улучшения качества ткани при подготовке нитей основы их:

а) шлихтуют;      

б) расчесывают;    

в) скручивают;    

г) раскручивают.

1. Неосыпаемый край ткани называется

а) основа;    б) уток;    в) кромка;   г) ширина ткани.

2. Кромка ткани образуется в результате: 

а) частого расположения нитей утка по краям;

б) частого расположения нитей основы по краям;

в) обработки краев ткани специальным клеевым раствором.

3. Назначение кромки:

а) предохраняет края ткани от осыпания;      

б) предохраняет ткань от растяжения;                  

в) определяет длину ткани;

г) определяет ширину ткани.

4. Какие нити в ткани называют основными?

а) идущие поперек ткани;

б) идущие под углом;

в) идущие вдоль ткани.

5. Нити основы по сравнению с нитями утка:

а) более крученые, ровные, гладкие;  

б) более мягкие, гибкие, ровные;

в) менее ровные, гладкие, прочные.

6. Расстояние от кромки до кромки называется:

а) длиной ткани;           б) шириной ткани;    в) толщиной ткани.

9. Долевая нить в ткани определяется по:
а) сминаемости;                        в) растяжимости;                                  
б) направлению рисунка;        г) прочности ткани;          д) кромке.

10. Толстая, пушистая, извитая, неравномерная по толщине, слабо скрученная, мягкая, поддаётся растяжению, при резком растяжении ткани издаёт глухой звук. Какая нить в ткани соответствует этим качествам? ______________________________________________

Тест 4. Отделка ткани

Отметьте все правильные ответы в вопросах

1.  К операциям предварительной отделки тканей относятся:  

а) отбеливание;

б) крашение;

в) опаливание;

г) прядение;

д) печатание;

е) расшлихтовка.

2. Определить последовательность заключительной отделки ткани:

а) аппретирование;      

б) каландрирование;    

в) ширение;

г) специальная обработка ткани.                      

1-        ;    2-        ;   3-        ;   4-        .

3. На последнем этапе отделки ткань подвергают каландрированию, что означает:

а)        придание гладкости;            в) разглаживание, придание блеска;

б)        устранение перекосов;            г) придание стандартной ширины.

4. Печатание – это:

а)        поглощение из раствора красящего вещества;

б)        процесс нанесения цветного рисунка красителями;

в)        создание на поверхности ткани ворса;

г)        удаление с поверхности ткани выступающих кончиков волокон.

5. Выберите все верные ответы. Определить ткани по способу отделки:

а) суровая;              б) ворсовая;                       в) гофрированная;  

г) отбеленная;        д) гладкокрашеная;          е) опаленная;  

ж) набивная;           з) пестротканая;                   и) драпированная.

6. Если в ткани нити основы окрашены в один цвет, а  нити утка в другой, то ткань называется:

а) с печатным рисунком;     б) суровой;     в) пестротканой.

7. Из предложенного списка слов выбрать признаки, по которым определяют лицевую и изнаночную стороны тканей:

1. гладкая,

2. матовая,

3. яркий цвет,

4. шероховатая,

5. много узелков и ворсинок,

6. нечеткий рисунок,

7. бледный цвет,

8. блестящая,

9. видны обрывы нитей и петельки,

10. хорошо виден узор.

8. Ткань, прошедшую отделку, называют:

а) готовой;      б) выпускной;    в) окончательной.

9. Мерсеризация это отделка тканей для придания ей…

а) прочности и несминаемости;

б) шелковистости, блеска и прочности;

в) непромокаемости.

10. Родиной крашения тканей считают:

а) Индию и Китай;  

б) Египет и Судан;    

в) Иран и Сирию.

Тест 5. Тематический контроль

1. Автоматическая прядильная машина была изобретена:

а) Юргеном в 1530 г.;                              

б) Джемсом Харгривсом в 1794 г.;

в) Ричардом Робертсом в 1830 г;    

д) Эмисом Хоу в 1845 г.

2. Ткань – это текстильное изделие, полученное на ткацком станке путём переплетения:

а) основных и поперечных нитей;  

б) продольных и поперечных нитей;  

в) основных и уточных нитей.

3. Какая  нить при растяжении не меняет своей длины, более прочная, тонкая и гладкая?

а) основа;       б) уток;       в) толстая;      г) тонкая.

4. Направление нити основы невозможно определить:

а)        по внешнему виду и яркости окраски нитей;

б)        по кромке ткани;

в)        по звуку при резком растяжении ткани;

г)        по структуре ткацкого переплетения;

д)        по направлению саржевого рубчика.

5. Самое простое и наиболее распространенное  ткацкое переплетение:

а) саржевое;   б) сатиновое;    в) полотняное;   г) атласное.

6. Ткани полотняного переплетения:

а) прочные, с гладкой поверхностью;        
б) рельефные, с блестящей поверхностью;
в) пушистые, легкие.

7. Блеск, матовый оттенок, несминаемость, ворсистость ткани придают:

а) путем специальной отделки;

б) путем полоскания в холодной воде;

в) путем стирки с использованием стирального порошка.

1. Определите последовательность предварительной отделки ткани:

а) расшлихтовка;

б) беление;

в) мерсеризация;

г) опаливание;

д) отваривание;

е) ворсование.

1    ;   2    ;   3    ;    4    ;    5    ;    6    .

9. Вид лицевой и изнаночной сторон зависит от:

а)        отделки, назначения ткани, вида переплетения нитей;

б)        способа изготовления ткани, отделки, вида волокон;

в)        вида переплетения нитей, вида волокон, отделки;

г)        способа изготовления ткани, вида переплетения нитей, отделки.

10.  Составьте алгоритм получения ткани:

1. суровьё,   2. пряжа,   3. сырьё,   4. волокно,   5. отделка

ОТВЕТЫ

ТЕСТ 1.  Текстильные волокна. Прядение.

1в,   2б,   3 (1-А, 2-Д, 3-Г, 4-В, 5-Б),  4а,  5а,  6б,  7б,   8а,   9б,  10в

Т ЕСТ 2 . Ткачество. Полотняное переплетение.

1б,  2а  3г,   4б,   5а,   6б,   7в,   8а,   9г,  10а

ТЕСТ  3.  Строение ткани.

1а,   2а,   3в,   4б,   5а,б,   6в,  7а,   8б,   9в,д, 10 уток

ТЕСТ 4.  Отделка ткани.        

1а,в,е,   2а,б,в,г   3в,   4б,   5 г,д,ж,з,   6в,  

7 лицевая-1,3,8,10, изнаночная-2,4,5,6,7,9,  8б,    9б,  10а

ТЕСТ 5. Тематический контроль

1б, 2в, 3а, 4а,г, 5в, 6а, 7а, 8 г,а,д,б,в,е, 9г, 10-3,4,2,1,5

Q6 Объясните процесс изготовления пряжи из волокна…

Перейти к

• Упражнение

• Еда: откуда она берется?
• Компоненты еды
• Волокно к ткани
• Сортировка материалов по группам
• Разделение веществ
• Изменения вокруг нас
• Знакомство с растениями
• Движения тела
• Живые организмы — характеристики и среда обитания
• Движение и измерение расстояний
• Свет, тени и отражения
• Электричество и схемы
• Веселье с магнитами
• Вода
• Воздух вокруг нас
• Мусор на входе, мусор на выходе

Главная >

Образцовые решения NCERT
Класс 6
Наука
>

Глава 3. Волокно к ткани
>

Упражнение
>
Вопрос 6

Вопрос 6 Упражнение

Q6) Объясните процесс изготовления пряжи из волокна.

Ответ:

Решение:

Процесс изготовления батата из волокон называется прядением. Волокна из массы ваты вытягиваются и скручиваются. Это объединяет волокна, образуя пряжу.